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辽宁日报报道双语小学机器人课程探索经验

作者:未知 来源:本站原创 发?#38469;?#38388;:2019-05-30 点击数:

5月25日,辽宁日报以《机器人兴趣课走红沈阳小学校园,为啥?》为题,报道了东北育才双语学校小学部开展机器人课程的实践探索。文章中说,东北育才双语学校从2012年开始探索机器人的兴趣课程。经过近7年的实践,课程以兴趣活动小组的形式开展,面向三四五年级,以学年为单位,跨学段滚动授课。为不同起点水平,不同年级的学生进行符合自身发展水平的教学内容。

东北育才学校党委书记、校长高琛在前不久召开的“面向智能时代的学校教育变革”全国名校长论坛中说,开设人工智能课的目的并不?#21069;?#25152;有学生培养成人工智能专家,而是传递人工智能的基本思想和理念,培养学生的动手能力和创造力,使学生在未来步入工作岗位后,能自觉运用人工智能解决问题。由于人工智能的理论比较深奥,所以面对基础教育学生开设的人工智能课程着眼于学生的普及性学习和应用性学习,让学生在课程实施过程中体验人工智能时代不断学习、富?#20889;?#24847;地解决问题的过程,体验对新知问题的探索、识别和处理的过程。?

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录入者:高望 责任编辑:高望

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