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双语小学开展教师“悦读·悟道”读书沙龙活动

作者?#36154;?#21517; 来源:本站原创 发?#38469;?#38388;:2019-05-15 点击数:

时代发展的需求,让我们越来越真切地感受到教师的专业竞争力不仅是精湛的教学?#23478;眨?#26356;需要拥有包括掌握学生认知规律、学习问题归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。一直以来,东北育才双语学校小学部通过向教师推荐《正面管教》《?#26691;?#32451;习》《教育心理学》等学生知识类书籍,开展“悦读·悟道”读书沙龙活动,促发教师们在日常教育教学中精?#38469;?#21035;不同学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点,从而用不同的途径?#22836;?#27861;为学生发展提供最适切的支持。

在每周三的读书沙龙活动?#26657;?#25945;师们从自己的阅读经历出发,畅谈自己的读书感悟:一个个名家?#36866;攏?#19968;段段教育名录,一条条教育建议,从各位教师的口中?#21578;?#36947;?#30784;?#32769;师们或深情、或慷慨、或质朴,结合自己的教育教学实践声情并茂地畅谈了自己的读书所得。有的抒发了自己在读书中感悟、?#27801;ぁ?#20139;受的喜悦;有的叙述了在教育大师的引领下,自己教育观念的更新、精神的洗礼;有的反思自己过去的遗憾,表达了“争取今天比昨天做得好,明天比今天做得更好”的决心。台上老师的精彩发言,引发了老师们深深的情感共鸣,不时搏得台下阵阵热烈的掌声。

静下心来阅读,沉下心来思考,敞开心扉分享,用一盏?#39057;?#20142;另一盏灯,用一个灵魂唤醒另一个灵魂。“悦读·悟道”读书沙龙,不仅是教师们休憩的精神驿站,满血复活的加油站,更是教师们阅读接力的起跑点!教师们共读共享,共同?#27801;ぁ?#22312;阅读中寻找灵?#26657;?#22312;交流中启?#29616;?#24935;,在学习中超越自我!

录入者:玄宁 责任编辑:高望

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